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小桃子是个好强且天真烂漫的小女孩，即使患有身体方面的障碍，却对万物充满丰沛的热情;她的哥哥阿力，更是以善良纯真的心，支持着小桃子与病魔奋斗的决心与勇气。全片细腻的描绘健全者和身心障碍者共同生活的问题以及身心障碍者家庭所面临的困境等，当然，生活里也充满了动人的喜悦以及悲伤...
一个温馨动人的故事，道尽兄妹情谊及生命中的喜乐…
小桃子由于身心的障碍，被安排就读一所特殊儿童学校。每天早上她因为不能和双胞胎哥哥阿力一起上普通学校而闷闷不乐，于是，家人们对小桃子唱她最喜欢的【青蛙之歌】，希望能够安抚她的情绪。
某天，上体育课时，小桃子大声替哥哥阿力加油，阿力的躲避球队顺利的赢得了比赛。而龙二的球队在尝
小桃子是个好强且天真烂漫的小女孩，即使患有身体方面的障碍，却对万物充满丰沛的热情;她的哥哥阿力，更是以善良纯真的心，支持着小桃子与病魔奋斗的决心与勇气。全片细腻的描绘健全者和身心障碍者共同生活的问题以及身心障碍者家庭所面临的困境等，当然，生活里也充满了动人的喜悦以及悲伤...
一个温馨动人的故事，道尽兄妹情谊及生命中的喜乐…
小桃子由于身心的障碍，被安排就读一所特殊儿童学校。每天早上她因为不能和双胞胎哥哥阿力一起上普通学校而闷闷不乐，于是，家人们对小桃子唱她最喜欢的【青蛙之歌】，希望能够安抚她的情绪。
某天，上体育课时，小桃子大声替哥哥阿力加油，阿力的躲避球队顺利的赢得了比赛。而龙二的球队在尝了败绩之后，心有不甘，不准阿力再把他的“白痴妹妹”带到学校来，说“白痴是会传染的”，阿力终于忍无可忍，狠狠的打了龙二一顿。这件事被同学告诉了老师，阿力为了维护妹妹，没有提到打架的原因，委屈的向龙二道歉，留下了泪水。
一年后，因为阿力的学校进行整合教育的试验计划，小桃子终于可以到哥哥的学校念书了。这时候龙二对小桃子还是有些抵触心理。小桃子到学校的前晚，龙二的爸爸打电话给班主任，说让一个智障儿到学校里念书是毫无意义的。小桃子到了哥哥的学校后，对所有的同学都很热情。上图画课的时候，小桃子在画她们一家人。这时，龙二打完水回来了，他“不小心”地撞了小桃子一下，结果，小桃子的画全部被水浸湿了，颜料也都化开了。小桃子并没有不开心，而是发现了另一种画法，把手掌涂满颜料印在纸上，大家看见了，都称赞画很漂亮。但是，很不幸地，小桃子的健康却恶化而住进医院，哥哥和小桃子的同学想要给她一点鼓励，便立下目标要夺得接力赛的冠军，如此一来，他们就可以告诉小桃子这个好消息。
可是跑的最快的龙二却坚持拒绝加入他们的接力队。
阿力费尽心思，努力的把龙二说服了。龙二终于做了一件自己喜欢的事。
然而，当大家以为小桃子的病情会慢慢地好起来时，小桃子的病情却加重了。在小桃子最后一次看见了爸爸妈妈和哥哥后，她笑着闭上了眼睛，很安详的走了。车子载着小桃子开走了，同学们追着车子唱起了《青蛙之歌》。
虽然影片结束了，但留给我们的是不忍和泪水，也让我们想去关心帮助那些身心残障的人
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